В сад ходит «особенный» ребёнок. Не понимаю, почему мой малыш должен с ним общаться – можно ли убрать его из группы?
Из-за этого ребёнка воспитательница почти не уделяет внимания остальным детям – ей приходится возиться только с ним. Вдобавок я на 100% уверена, что у неё нет нужного образования – её наверняка учили работать со здоровыми. В итоге страдают все дети, дисциплина в группе никакая.
Как такое допускают? И вообще, имеет ли право больной ребёнок находиться в группе со здоровыми? Что делать нам, родителям, куда жаловаться? Инклюзия инклюзией, но наши дети страдают!»
Права «особенных» детей
Статья 43 Конституции РФ гарантирует каждому право на образование. Исключений, связанных с состоянием здоровья, она не предусматривает: право есть у каждого, дело лишь в возможностях его реализовать.
Кроме того, согласно п. 27 ст. 2 ФЗ-273 «Об образовании в РФ», инклюзивным является образование с равным доступом к нему всех обучающихся с учётом их особых потребностей и индивидуальных возможностей. Пункт 16 этой же статьи описывает понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья».
Так что право посещать детский сад «особенные» дети имеют такое же, как и обычные. И ст. 79 того же закона описывает порядок их обучения. Если вкратце, то дети с особенностями развития могут находиться как в особых группах или даже отдельных организациях, созданных специально с учётом их потребностей, так и в обычных по адаптированной образовательной программе.
Так что просто так убрать ребёнка с особенностями развития из группы не получится.
Если садик муниципальный, его администрация просто не может отказать родителям в зачислении. Исключение возможно только в случае, когда медицинское заключение подтверждает невозможность ребёнка находиться в одном детсаду с обычными детьми. Но если «особенного» зачислили, значит, врачи «добро» на посещение уже дали.
Что делать родителям
Если родителей не устраивает, что с их детьми в одной группе учится ребёнок с особенностями развития, им можно поступить следующим образом:
- Перевести своего ребёнка в другой сад – или, напротив, убедить родителей «особенного», что для него более подходит другое учреждение. Сразу скажу – способ весьма проблематичный: отдельных специализированных групп для детей с особенностями развития крайне мало, не в каждом городе они есть. Да и перевести своего может оказаться практически невозможно.
- Попытаться доказать, что «особенный» опасен для обычных детей. Такое возможно, например, если, например, он дерётся, бьёт, кидается на остальных. Дело в том, что ст. 28 ФЗ-273 «Об образовании в РФ» предусматривает, что образовательное учреждение обязано обеспечить безопасные условия для воспитанников.
И если факты агрессии налицо, можно обращаться с жалобой (лучше коллективной) сначала к администрации детского сада, потом в отдел образования. Вполне возможно, например, добиться прохождения ПМПК «особенным» ребёнком и новое заключение может предполагать иные условия для посещения детского сада.
В том же случае, если опасности для других детей нет, выход у родителей только один – смириться. Нравится ли это кому-то или нет, но у детей с особенностями развития тоже есть права, и закон их защищает. И что-то сделать законными методами тут едва ли получится.