Мы хотели учить в школе английский, но мою дочь – сюрприз! – записали на немецкий. Наполняемость в группе маленькая, и таким образом «заткнули» некомплект, не спросив меня, как мать!

«Моя дочь учится в начальной школе. Со следующего года начинается такой предмет, как иностранный язык. В школе преподают немецкий и английский. Меня учительница поставила в известность, что класс разделили на немецкую и английскую подгруппы. При этом мою дочь, не спрашивая моего мнения, записали на немецкий – мол, иначе наполняемость маленькая, «немцев» в школе сильный некомплект», – пишет мне одна из читательниц.

Она продолжает:

«Разве администрация школы не должна хотя бы поинтересоваться моим мнением как матери, какой язык будет учить дочь? Получается, некомплект просто «заткнули» моей дочерью! Мы с ребёнком уже настраивались на английский, уже учили сами алфавит и некоторые слова – и тут такой сюрприз!

С точки зрения закона – кто прав, я или школа? И можно ли как-то обжаловать такое решение?»

Кто выбирает иностранный язык в школе

Согласно письму Минобразования РФ № 3131/11-13 от 2000 г., выбор иностранного языка для изучения в школе определяется двумя главными факторами (абз. 5 письма):

1. Возможности школы. Понятно, что если в небольшой школе есть только учитель немецкого (французского, английского и т. д.) языка – вопрос вообще не стоит. Что могут преподать ученикам – то, исходя из возможностей, традиций обучения и наличия квалифицированных кадров в школе, и будут использовать. Здесь можно найти много грустных историй о том, как в отдалённых сельских школах ученикам, осваивавшим один язык, приходится перестраиваться и переучиваться на другой – потому что старый учитель уволился, ушёл на пенсию или вообще умер.
2. Желание, потребности и интересы родителей и самих учащихся.

И на последний момент стоит обратить особое внимание. Образование – это не та сфера, где надо «есть, что дадут»: у родителей и учеников, исходя из законодательства, есть право голоса в этом вопросе.

[wn_grid id="70612"]

На что ссылаться родителям

В споре с администрацией школы родителям и самим ученикам следует обратить внимание на нормы закона.

Согласно ч. 3 ст. 44 ФЗ-273 «Об образовании в РФ», родители вправе выбирать языки образования и изучаемые языки.

Кроме того, Конституция РФ гарантирует права на:

• доступ к образованию (п. 1 ст. 43);
• свободное развитие (п. 1 ст. 7);
• равенство возможностей (п. 2 ст. 19).

Следовательно, никакого «Какой язык сказали, такой учить и будете!» – быть в школе не должно.

[wn_grid id="70614"]

Как быть родителям

В том случае, если вы столкнулись с проблемой выбора иностранного языка для изучения ребёнком в школе, действовать нужно следующим образом:

1. Подать заявление на имя директора школы с требованием предоставить своему ребёнку возможность изучать именно тот язык, который вы выбрали (если это вообще возможно: вы можете считать, что в будущем вашему ребёнку крайне полезен будет китайский, но если педагогов-синологов в школе нет, никто их специально ради одного ученика нанимать не станет). Но если есть выбор между уже имеющимися специалистами – администрация школы обязана его учесть.
2. Если в школе на ваше обращение не прореагировали, вы вправе обратиться в надзорную организацию. Обычно в любом регионе существует отдел по надзору за образованием (названия могут варьироваться в зависимости от устройства местной власти, но само такое подразделение существует всегда).
3. Если в надзорном органе на вашу жалобу не обратили внимание – ваш путь лежит в прокуратуру. Направляйте новую жалобу туда – или приходите на приём к дежурному сотруднику и под запись излагайте ему свои претензии.
4. Наконец, если и в прокуратуре вас проигнорировали – остаётся последний вариант, обращение в суд в порядке, установленном процессуальным законодательством.