Можно ли выпускникам пересдать ЕГЭ по выбору в 2024 году
Как показывает многолетняя история – для того, чтобы сдать государственный экзамен в 11 классе недостаточно просто высокого уровня знаний. Получению отличного результата часто мешает уровень тревоги и волнения школьника, неважное самочувствие и даже неудачный вариант работы, когда, как назло, большинство заданий требует больше времени для подготовки.
Наличие субъективных факторов часто становится решающим и не позволяет набрать нужный балл для поступления в желаемый ВУЗ. В недавнем послании Федеральному Собранию Президент России Владимир Путин предложил исправить эту ситуацию и дать выпускникам, сдающим ЕГЭ, второй шанс.
🤔 Текущие условия пересдачи ЕГЭ
До изменений действующих правил школьники могли пересдать только по обязательным предметам: русскому языку и математике, при условии, что они не смогли набрать минимальный балл. Пройти снова государственную аттестацию разрешали в резервные дни летом или уже в дополнительный период осенью.
Что касается пересдачи предметов по выбору, то вторую попытку могли предоставить только тем выпускникам, которые не закончили выполнение заданий ЕГЭ или вовсе пропустили экзамен по уважительной причине (ухудшение самочувствия, болезнь, участие в соревнованиях и прочие, документально подтверждённые основания). В ином случае пересдать ЕГЭ они могли только в следующем году.
Не секрет, что проходные баллы в высшие учебные заведения значительно выше минимальных баллов ЕГЭ. То есть 11-классник, который в ходе экзаменационных испытаний не набрал нужное количество баллов, но в то же время преодолел минимальный установленный порог, возможности попробовать свои силы ещё раз не получал.
Точнее, получал, но не в этом году. А значит поступление в ВУЗ откладывалось на неопределённый период. Психологически это могло сильно подкосить волю выпускника продолжать обучение в учебном заведении высшего звена.
Знаковым событием в этом вопросе стала речь Президента РФ Путина в ходе ежегодного Послания Федеральному Собранию 29 февраля 2024 года. «Предлагаю дать выпускникам, что называется, второй шанс, а именно: по выбору самого ученика предоставить ему возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов, и сделать это до конца приёмной кампании в вузы, чтобы успеть подать документы уже с учётом пересдачи», — сказал он.
☝️ Второй шанс: когда разрешат пересдавать ЕГЭ и по каким предметам
Возможность пересдать единый государственный экзамен по одному из предметов по выбору появится у выпускников уже в июне 2024 года, то есть до конца приёмной кампании.
При этом выбрать лучший результат по итогам обеих попыток не получится. Право пересдать экзамен, по которому не устраивают итоговые баллы, у выпускника появится, но предыдущий результат будет полностью аннулирован.
Возможность пересдачи будет предоставлена как по одной из «профильных» учебных дисциплин, выбранных выпускником, так и по любому из обязательных предметов. Таким образом, какой из предметов выбрать для пересдачи – это самостоятельный выбор будущего абитуриента.
В Рособрнадзоре также пояснили, что в досрочный период, а это уже с 22 марта по 22 апреля 2024 года, пересдача ЕГЭ предусмотрена не будет.
На сегодняшний день идёт активная работа Рособрнадзора с регионами по проработке оптимального расписания экзаменационной сессии, учитывающего как приёмную кампанию в ВУЗах, так и в целом учебный период.
Почему зашла речь об изменениях в процедуре ЕГЭ, успеют ли внести изменения в 2024 году
Стресс перед ЕГЭ – распространённая проблема современных школьников. Волнение, скованность, боязнь «завалить» единственный шанс и не реализовать «путёвку в жизнь» сопровождают абсолютное большинство 11-классников перед столь важными экзаменами.
Уровень напряжения препятствует нормальному здравому мышлению в ходе аттестации и впрямую влияет на итоговый балл. Ведь из-за переживаний даже отличник может показать низкий результат.
Совершенствуя механизм сдачи единого госэкзамена, государство даёт выпускникам школ возможность более спокойно подойти к вопросу итоговой аттестации, понимание, что в случае неудачи у них еще будет шанс на повышение итоговых баллов. Для будущих экзаменуемых это означает меньший стресс и большую сосредоточенность на главном – показать свои знания.
Успевают ли власти ввести обновлённую процедуру единого государственного экзамена – доподлинно неизвестно. Но в целях создания условий пересдачи ЕГЭ выпускникам уже текущего года Рособрнадзор в ближайшие пару месяцев готов внести поправки как в порядок проведения ЕГЭ, так и в расписание экзаменов.
Положительные стороны пересдачи
Несомненно, возможность пересдать любой выбранный предмет улучшит общую статистику результатов ЕГЭ. Нововведение можно, отчасти, считать даже поблажкой выпускникам этого года, т.к. в прошлом году такого шанса у ребят не было.
«Второй шанс» разгрузит меру ответственности выпускников, даст своего рода «право оступиться», не выдав максимум по независящим от школьника причинам.
Ещё, хотя варианты экзаменационных заданий, по умолчанию, имеют одинаковый уровень сложности, фактически не всегда соответствуют такому правилу. И шанс пересдать предмет, по которому попался не самый удачный вариант – это еще один аргумент в пользу предстоящих изменений.
Отрицательные стороны пересдачи
Отрицательным моментам при пересдаче ЕГЭ стоит уделить не менее пристальное внимание.
Так, второй шанс всегда будет означать аннулирование полученной ранее оценки. А вероятность, что экзаменуемый на пересдаче получит балл ниже предыдущего, вполне существует. Поэтому выпускнику нужно оценить необходимость пересдачи с максимальной ответственностью, ведь результат может как порадовать, так и расстроить.
Кроме того, экзамены, состоящие из двух частей, придётся пересдавать полностью: не удастся сохранить баллы по устной или письменной части отдельно.
Если рассмотреть вопрос с точки зрения организации процесса пересдачи, то сама процедура потребует значительных ресурсозатрат для обеспечения равных условий как первоначальной сдачи ЕГЭ, так и его пересдачи.
Начиная формированием комплектов заданий, подготовкой помещений и заканчивая временными возможностями членов комиссий и проверяющих – всё это потребует дополнительного финансирования, объёмы которого можно будет оценить уже после окончания начавшейся экзаменационной кампании.
