Почему физкультуру в расписании ставят где угодно, только не последним уроком? Почему взбудораженные после спортивного занятия дети должны идти писать контрольные и усваивать новые темы?

«У меня дети учатся в школе. И я смотрю на их расписание – и вижу, что физкультуру ставят куда угодно, но не последним уроком, как положено. Это же просто неразумно! Дети возбуждённые, мокрые от пота (и, откровенно говоря, неприятно попахивающие), красные вернулись с занятия, сели за парту – и много ли у них в голове останется на какой-нибудь физике или химии? Как им изучать новые темы и писать контрольные? Они же в таком состоянии ничего не усвоят!» – это письмо я получила от одной из читательниц в личку.

«Я слышала, что такая практика – нарушение правил. Правда ли это? Если да, то как и куда жаловаться?» – спрашивает она.

Нормативные акты и физкультура в школе

Вся проблема в том, что ни один нормативный акт не устанавливает правило: «Физкультура – только последним уроком!» Да, существуют СанПиНы (санитарные нормы и правила), касающиеся школьных занятий – но ни в одном из них однозначного указания нет. Максимум – это требование составлять расписание с учётом дневной и недельной динамики работоспособности школьников. Но конкретного требования ставить физкультуру последним уроком нет.

Более того, согласно ч. 1 ст. 28 Федерального закона «Об образовании в РФ», школа как образовательная организация обладает определённой автономией в своей деятельности. И составление расписания – это как раз и проявление такой автономии.

А федеральный закон по статусу выше санитарных правил, утверждаемых Роспотребнадзором.

[wn_grid id="70612"]

Почему физкультуру не ставят последним уроком

Учителя и администрация школ сами прекрасно понимают, что если на физкультуре ученики занимались всерьёз, то на следующем уроке они будут никакие. Но ставить этот предмет только последним уроком нет ни малейшей возможности по нескольким причинам:

1. Размеры спортзалов и школьных бассейнов (если они есть), количество спортинвентаря ограничены. Физически нельзя прогнать через них одновременно больше 2-3 классов, да и не безопасно. А ответственность школы за жизнь и здоровье учеников (п. 2 ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании в РФ») никто не отменял и не собирается.
2. Количество уроков физкультуры в неделю: 2 при «пятидневке», 3 при «шестидневке». (во всяком случае, так было до отмены Минпросвещением РФ в 2023 году методических рекомендаций, однако даже в 2024 году третий час «физры» в некоторых школах существует). Возьмём не очень большую школу без параллельных классов, но с полным образованием. Для всех одиннадцати классов в 5-дневную неделю потребуется минимум 22 учебных часа занятий, то есть в среднем по 4,4 урока в день. А теперь попробуйте мысленно составить расписание, в котором эти 4 (а в некоторые дни и 5) уроков приходились только на конец учебного дня, не перекрываясь – чтоб физрук мог исполнять свои обязанности, не беспокоясь о том, что «лоси» из 11 класса нечаянно затопчут мелких пятиклашек. Скажу честно: мне самой это не удалось ни в уме, ни на бумаге.
3. Чтобы развести уроки физкультуры только по последним часам занятий, потребуется куда больше учителей соответствующей специальности, но при этом нагрузка на каждого упадёт, а вместе с ней упадёт и оплата (ставка учителя привязана к учебным часам – а все надбавки и доплаты идут уже потом). Достаточного количества желающих работать на таких условиях просто нет.

Это всё не только мой взгляд, но и мнение бывших и действующих школьных педагогов.

[wn_grid id="70614"]

Что делать

К сожалению, жаловаться некуда. Проблему невозможно решить. Завучи и директора прилагают все усилия, ставя физкультуру по возможности последним уроком, учителя корректируют поурочные планы, чтобы после «физры» шло повторение и закрепление, а не новые материалы или контрольные – но без радикального изменения всей школьной практики ничего принципиального сделать нельзя.