У меня дочка не как все, а с особенностями здоровья. Думаю, куда по закону её отправить учиться в будущем...

«Мой ребёнок — что называется, особый. Прямо говоря — отстаёт в развитии», — делится одна из моих подписчиц. — «Пока дочка ещё маленькая, но когда-нибудь ей придётся пойти в школу. Как сейчас учат таких малышей? Я знаю, что раньше их принимали в специальные коррекционные школы 8-ми видов. Сейчас такое есть? Или уже придумали что-то новое?»

Право на образование гарантировано каждому гражданину РФ Конституцией страны, и особенные дети — не исключение. Однако для них в силу специфики здоровья есть определённые правила, о которых стоит знать родителям.

Есть ли сейчас коррекционные школы

Все восемь видов коррекционных школ по-прежнему существуют. Каждый из них предназначен для детей с ограничениями по здоровью. Решение о том, какую школу может посещать ребёнок принимают родители, получив рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Специалисты, входящие в её состав, оценивают способности малыша, уровень его интеллектуального и социального развития. После этого выносится решение о том, по какой программе может обучаться ребёнок:

• ООП НОО — основная общеобразовательная версия, которую используют в стандартных школах;
• АООП НОО — адаптированная общеобразовательная программа, составленная с учётом особенностей ребёнка;
• адаптированная общеобразовательная программа для детей с УО.

Важно помнить: ПМПК указывает только на рекомендуемый вариант школьного обучения. Получать образовательные услуги ребёнок с особенностями здоровья может как в специализированном учреждении, так и в обычной школе по месту жительства. Заставить родителям отдать малыша в коррекционный класс никто не имеет права.

Точно так же как школа не может отказать в зачислении ребёнка в обычный класс. Исключение составляют те случаи, когда поступивших детей уже слишком много. Тогда ребёнку с ОВЗ по запросу родителей должны подобрать другую общеобразовательную школу, расположенную недалеко от дома (этим занимается управлением образованием по месту жительства).

Об инклюзивном обучении

С 2018 года Министерство образования РФ начало внедрять инклюзивные программы в обычных школах.

В ч. 4 ст. 79 №273-ФЗ было зафиксировано, что дети с особенностями здоровья могут учиться вместе с ровесниками по соответствующей программе, которую определила ПМПК.

Образовательный процесс организуется в индивидуальном порядке по согласованию с родителями. Некоторые дети посещают школу ежедневно, к другим учителя приходят на дом. Также малыши с ОВЗ имеют право на участие во внеклассных мероприятиях и другой социальной активности наравне с другими учащимися класса.

По требованию Министерства образования семьям, где воспитываются дети с ОВЗ, оказывается особое внимание. Комплексное сопровождение таких малышей подразумевает работу не только с учителями по разным предметам и классным руководителем, но и с психологом, социальным педагогом, логопедом и дефектологом.

Если школа отказывается предоставлять перечисленные услуги, родители имеют право потребовать их. При этом можно сослаться на Письмо Министерства труда России от 01.03.2023 №26-2/10/В-2718 «О направлении Методических рекомендаций по организации социального сопровождения семей с детьми».