Ребёнка направляют в спецшколу: какое образование он получит

«Комиссия направляет моего сына в спецшколу. Да, у него проблемы со здоровьем, очень серьёзные. Но что дальше? Он окончит коррекционный класс – и как будет жить? С аттестатом обычной школы он хотя бы сможет поступить в вуз или училище и получить профессию» – пишет мне старая знакомая.

«А куда ему деваться после спецшколы? Какой ему там документ выдадут – и как потом с ним дальше жить? Он хотя бы аттестат получить сможет?»

Что ж, проблема такая есть. Но если отрешиться от проблемы конкретной женщины и диагноза её сына – то со спецшколами и спецклассами не всё так плохо. И имеет смысл рассмотреть, какие виды специальных (коррекционных) школ и классов бывают – и какова будет судьба их учеников.

Коротко

Коррекционная школа не лишает ребёнка образования и профессии: её выпускник получает либо обычный аттестат, либо свидетельство об обучении. Обучение детей с ОВЗ регулирует ст. 79 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ, а перевод на адаптированную программу возможен только с письменного согласия родителей и по заключению ПМПК, поэтому от спецшколы можно отказаться. Свидетельство об обучении выдаётся лишь при умственной отсталости (ч. 13 ст. 60 273-ФЗ): оно даёт право на профессиональное обучение и рабочую профессию, но не на поступление в вуз.

Актуально на 2026 год Актуально на 2026 год: деление школ на специальные (коррекционные) учреждения I–VIII видов, которое задавало письмо Минобразования России от 04.09.1997 № 48, устарело — его основа, постановление Правительства РФ от 12.03.1997 № 288, отменена с 10.04.2014. Сейчас дети с ОВЗ учатся по ФГОС (приказы Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 и № 1599).

Что такое специальная или коррекционная школа

Виктор Цой когда-то пел: «Тот, кто в пятнадцать лет убежал из дома, вряд ли поймёт того, кто учился в спецшколе». Вот только сейчас спецшколами обычно именуют не учебные заведения с углублённым изучением предметов (например, иностранных языков), а коррекционные – для тех, кто по состоянию физического или психического здоровья не может обучаться в обычных школах.

Их работа регулируется ст. 79 ФЗ «Об образовании в РФ». Она предусматривает, что учащиеся с ограниченными возможностями здоровья могут учиться как в обычных классах (с поправками на условия, которые им требуются – например, для неходячего ребёнка-инвалида в школе должны быть оборудованы пандусы), так и в специализированных классах или школах, где программа обучения составлена в соответствии с их личными особенностями.

Всего существует восемь видов коррекционных учебных заведений. Сейчас обучение таких детей регулируют ст. 79 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и ФГОС обучающихся с ОВЗ, а не старое деление на виды I–VIII:

• 1 и 2 вид – для неслышащих или слабослышащих;
• 3 и 4 вид – для слепых или слабовидящих детей;
• 5 вид – для детей с дефектами речи;
• 6 вид – для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (в первую очередь с ДЦП – детским церебральным параличом);
• 7 вид – для лиц с задержкой психического развития;
• 8 вид – для детей с умственной отсталостью. Выделяются отдельно, поскольку задержку развития можно скомпенсировать, а УО – увы, нечем.

В любом случае, каждый из видов – это не клеймо, и их выпускники могут потом нормально жить в обществе. Чтобы не искать пример далеко: когда я ухитрилась уронить свой смартфон и разбить стекло, чинил мне его молодой мастер, страдающий ДЦП и учившийся когда-то в коррекционном классе. Наблюдать за работой человека, не способного ходить и активно действующего только одной рукой (второй он может только зафиксировать аппарат на рабочем верстаке – пальцы не гнутся) было интересно и поучительно.

Смотрите также

Сыну вместо аттестата в школе дали справку. Как с этим жить и куда с ней возьмутЧитать

Права школьника, который был на больничном. Может ли учитель требовать выполнение домашних заданий от больного ребёнка?Смотреть

Зачем школе знать о доходах семьи, моей работе и образовании. Я хочу отказаться от заполнения этой анкетыПодробнее

Инклюзивное образование или спецшкола

ФЗ «Об образовании в РФ» допускает возможность учиться детям, имеющим ограниченные возможности здоровья, в обычных школах. И родители часто всеми правдами и неправдами стараются устроить детей-инвалидов в класс типовой школы. Но всегда ли стоит это делать?

Да, спецшкола – это нередко интернат, где дети проводят всё время, кроме выходных (а иногда и вместе с выходными). Да, в обычной школе «проблемный» ученик лучше социализируется. Но иногда всё же лучше обратиться в коррекционное образовательное учреждение:

1. В обычной школе нет возможности получить квалифицированную помощь специалистов. Увы, учитель из муниципальной школы – не дефектолог, а когда в классе 30-35 учеников, времени на «проблемного ребёнка» нет. В коррекционных классах обычно не более 10-12 учеников, с каждым из которых работают индивидуально.
2. Буллинг, школьную травлю, никто не отменял. Дети жестоки, и часто издеваются над больными ровесниками. Иногда проще направить ребёнка в школу, где «все такие», чем защищать его от хулиганов из класса.

Но выбор всегда остаётся за родителями.

Смотрите также

Учитель не предупредил заранее о контрольной работе. Допустимо ли такое поведение?Читать

Звонок для учителя, а не для вас... Неужели учитель имеет право продолжать урок бесконечно?Смотреть

Ребенка в школе заставляют мыть пол. Требуют подписать согласие, но я против, они нарушают права моего сынаПодробнее

Какие документы получают выпускники коррекционных школ и классов

В зависимости от типа школы и особенностей здоровья ученик в спецшколе может получить:

1. Обычный школьный аттестат. В конце концов, слепой тоже может сдать ЕГЭ, пусть и пользуясь билетами, напечатанными шрифтом Брайля.
2. Свидетельство об обучении. Свидетельство об обучении получают обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — ч. 13 ст. 60 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ. С этим свидетельством они могут поступить в среднее специальное учебное заведение и получить рабочую профессию.

И да, свидетельства тоже востребованы. Лично довелось наблюдать в бригаде, делавшей ремонт, выпускника коррекционной школы 8 типа, то есть с умственной отсталостью. Он не способен был даже читать, но зато умел отлично штукатурить стены. Как он окончил ПТУ – неизвестно, но проблем с работой у него не было.

Как ребёнка направляют на ПМПК

Направление на психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) выдаёт школа или детский сад, но обследование проводят только с согласия родителей (ст. 42 ФЗ № 273-ФЗ). Комиссия решает, нужна ли ребёнку адаптированная программа, и даёт рекомендации.

Рекомендации ПМПК становятся обязательными лишь после письменного согласия родителей на обучение по предложенной программе. Отказаться от заключения комиссии или выбрать другую форму обучения родители вправе.

Куда жаловаться на незаконный перевод в коррекционную школу

Если ребёнка переводят в коррекционный класс без заключения ПМПК и согласия родителей, обратитесь к директору, затем — в муниципальный орган управления образованием и в региональное министерство образования.

Спор между участниками образовательных отношений рассматривает комиссия по урегулированию споров, а нарушение права на образование можно обжаловать в прокуратуру.

Частые вопросы

Обязаны ли родители соглашаться на перевод ребёнка в спецшколу?

Нет. Перевод на адаптированную программу возможен только с письменного согласия родителей и по заключению ПМПК; от рекомендаций комиссии можно отказаться.

Какой документ получит выпускник коррекционной школы?

Обычный аттестат, если он освоил программу и прошёл итоговую аттестацию, либо свидетельство об обучении при умственной отсталости.

Даёт ли свидетельство об обучении право на профессию?

Да, оно даёт право на профессиональное обучение и рабочую профессию, но не на поступление в вуз (ч. 13 ст. 60 ФЗ № 273-ФЗ).

Может ли ребёнок с ОВЗ учиться в обычной школе?

Да. По ст. 79 ФЗ № 273-ФЗ он может учиться в обычном классе при создании специальных условий; инклюзивную форму выбирают родители.

Обязательно ли проходить ПМПК?

Проходить комиссию или нет, решают родители: заключение ПМПК носит рекомендательный характер и действует только после их согласия.

Может ли ребёнок с ОВЗ сдать ЕГЭ и поступить в вуз?

Да, если он осваивал цензовую программу и получил аттестат: на итоговой аттестации для выпускников с ОВЗ создают особые условия.