Моего ребёнка не сажают за первую парту, а рост у него совсем маленький. Как повлиять на учителя, чтобы он пересадил сына вперёд?
«Подскажите, есть ли закон, который говорит учителям, где посадить ребёнка? И что сделать, чтобы сына пересадили поближе?»
В СанПин для школы есть правила, связанные с организацией работы в классе, в том числе и с рассадкой учеников. Давайте посмотрим, как должны располагаться дети за партами согласно общим требованиям.
Кто может сидеть за первой партой
В настоящее время в школах действует СанПин 2.4.3648-20. Согласно п. 2.4.3, при рассадке детей нужно учитывать:
- рост;
- наличие заболеваний органов дыхания;
- состояние зрения и слуха.
Детей, которые плохо видят или слышат, не могут из-за небольшого роста видеть доску издалека, учитель обязан посадить ближе к себе.
Если основанием для этого является медицинский диагноз (например, врождённая тугоухость), родители должны предоставить справку от врача, чтобы школьник занял положенное ему место.
Что сделать, чтобы ребёнка посадили вперёд
Если у ребёнка есть проблемы со здоровьем, придётся предоставить справку от врача. Там должен быть указан диагноз и показания к размещению за первой партой. Когда речь идёт об ученике низкого роста (как в случае с моей подписчицы), сначала стоит поговорить с педагогом и объяснить ситуацию. Обычно, если передние парты не заняты детьми с плохим зрением или слухом, учитель идёт навстречу родителям и сажает ребёнка поближе к доске.
В новой версии СанПин отсутствует требование о рассадке часто болеющих детей далеко от внешних стен здания и окон (оно было в предыдущих правилах от 2010 года). Поэтому на основании частых заболеваний у ребёнка родители не могут потребовать посадить его в средний ряд или вперёд (если диагноз не связан с состоянием зрения, слуха или органов дыхания).
Некоторые учителя стараются посадить за первую парту учеников, имеющих проблемы с поведением. Так им проще следить за поведением сложных детей. Подобное решение возможно только в том случае, если учащиеся с нарушениями слуха и зрения, а также низкорослые ребята также сидят достаточно близко к доске и могут нормально воспринимать информацию на уроке.